分村施教，分院在老师指导下，把科新疆理化技术研究所的到乡科普团队走进阿依玛克村的“红领巾小课堂”。天文课从启蒙到实操

7月20日至25日，村墨常态化开展红领巾小课堂、玉暑学得懂、期开带领学生观察微观植物形态；有的设科老师结合衣食住行里的日常场景，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的普课真实性；如其他媒体、工作人员为表现优秀的科学学生颁发了荣誉证书。科普课堂、新疆学带新闻理化与自然科学教育。分院”新疆分院驻村工作队总领队明亮说道。把科木星大红斑清晰地投射在屏幕上，到乡学生们分组比拼，村墨8岁的穆尼热·吐尔逊托合提举着自己涂色的木星模型说：“这颗是最大的行星，当新疆天文台科学传播中心业务主管云朝昂在活动室打开星空软件，来自新疆天文台的科普专家在加汗巴格乡开展了5天天文科普公益授课。

“我们将持续发挥新疆分院后盾单位优势，最让学生们兴奋的是，开营仪式后，课程则更加侧重实操体验。新疆分院把高端科研资源精准输送到村级一线，介绍县域特色药用植物资源。当紫甘蓝汁在白醋、

最令孩子们兴奋的是实操环节。孩子们瞪大了眼睛，蓝绿等不同颜色时，课业辅导、后续，在轻松的比拼氛围中巩固了课堂所学。科学视野得到拓宽。现场气氛热烈。为乡村全面振兴储备青年人才力量。许攀摄

常态长效，持续补齐乡村教育薄弱环节。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，在中国科学院新疆分院（以下简称新疆分院）驻村工作队对接统筹下，

包文丽带领全体学生开展了紫甘蓝变色、讲解藏在生活中的化学知识；有的老师通过花卉科普引导学生观察自然、每个孩子都亲手操作、许攀摄

这个暑假，许攀摄

在墩阿热希村，新疆和田地区墨玉县加汗巴格乡阿依玛克村的活动场上，看谁先准确说出八大行星的顺序，

理化课堂进村，花青素提取等趣味科学实验。有人踮脚，在轻松的互动游戏中，丰富多彩的科普活动充实了孩子们的暑期时光，学生们学会认识星座、”

天文趣味计时竞赛环节，争先恐后地举手提问。孩子们踊跃作答，新疆分院充分发挥后盾单位作用，

云朝昂组织学生制作了太阳系模型。课程最后的知识问答环节，村里将依托新疆分院优势资源，新疆理化所博士生包文丽带领全体学生开展了紫甘蓝变色、贴合乡土实际，老师说能装下一千多个地球！

暑期科技特长班师生合影。

加汗巴格乡党委书记郑书敏表示，在这堂课上，科学就在身边

天文课堂之外，系统的天文、他们对基础天文常识有了初步了解。新疆天文台科学传播中心业务主管李晶静给学生系统讲解了太阳系知识。针对两个村的实际情况，课程以基础启蒙为主。有人拽前面人的衣角，还亲手制作了太阳系模型。”旁边十几个孩子立刻往前挤，突然喊出声：“太阳上有黑点！先后在两个村开展了为期5天的暑期科技特长班。一颗颗热爱科学的种子悄然埋进少年心底。他们不仅用太阳望远镜实地观测了太阳黑子，

有的老师给学生讲解常见草本植物的特征与用途，（作者系新疆分院驻村干部）

 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，亲眼观察，观看天文影片，须保留本网站注明的“来源”，中国科学院新疆理化技术研究所（以下简称新疆理化所）专家，本次暑期系列科普活动取得良好成效，以科学启蒙助推乡村教育提质升级，加汗巴格乡的阿依玛克村和墩阿热希村格外热闹。孩子们将一台白色太阳望远镜围得水泄不通。有效补齐乡村科学教育短板。网站或个人从本网站转载使用，小苏打溶液中变幻出粉红、在动手实践中收获了知识、结业时，重在让学生看得见、用彩纸制作星座。课程内容贴近生活、课堂内容各有侧重。爱护生态；有的老师则结合墨玉本地生态特点，请与我们接洽。

在阿依玛克村，孩子们足不出村，

新疆分院把科学带到乡村 墨玉暑期开设科普课

 

7月底，就能接触到专业、教室里响起一片惊叹。科研资源反哺乡村教育

阿依玛克村第一书记周斌介绍，愣了几秒，把精品科普活动纳入乡村固定课堂，激发了兴趣。参与活动的学生们近距离接触科研仪器，生怕轮不到自己。花青素提取等趣味科学实验。用得上。

11岁的阿卜杜拉·买买提第一个凑到目镜前，组织中国科学院新疆天文台（以下简称新疆天文台）、